Чудо-куб Сенсорика Агамс 0355

Тактильная игра Чудо-Куб Сенсорика - с набором досочек и фигур разной фактуры и цвета (по принципу досочек Сегена).

В комплект входит 12 досочек (6 цветов, 6 фактур, 6 геометрических форм и куб. С помощью Чудо-куба происходит стимуляция тактильных ощущений. В игре активно тренируется мозг, что способствует развитию интеллекта и речи. В комплект настольной игры входит куб, одна из сторон которого открыта - во время игры куб ставится на эту сторону. Две стороны с вырезом круглой формы, покрыты фетром с разрезами подачами от центра в края, что даёт возможность просунуть туда кисти рук. Остальные части полностью закрыты деревом. Так же в игру входят деревянные прямоугольные дощечки. Размер каждой дощечки 6"8 сантиметров. Таких дощечек 6 вариантов, на каждой из них есть вырез определённой формы, цвета, и различного покрытия. Каждое покрытие можно отличить тактильно. Какое-то из них шершавое, другое волнистое, третье похоже на ощупь на траву... У каждого игрока они могут вызвать свои определённые ассоциации и ощущения. Для каждой из деревянных дощечек есть свой вкладыш по типу вырезанной фигуры, и текстуре.

Особенности:

• Тактильные ощущения – один из самых главных способов познания ребенком окружающего мира.
• Множественные варианты игр, например Дощечки можно использовать как доски Cегена.
• Прятать в куб можно как карточки, так и вкладыши. Для ребёнка более младшего возраста, можно убрать некоторые из фигур, которые ещё не знакомы.
• Эффективно использование при работе с слабовидящими детьми.
• Узнавание различных текстур повышают ориентировку в окружающем мире, развивает представление.

Деревянная Настольная игра Чудо-Куб Сенсорика - отдельно дощечки можно использовать метод Сегена, основной инструмент для занятий - это доска Сегена, представляющая собой деревянную доску с вырезанными окошечками различной формы и подходящие к ним вкладки. На работе с этой доской и основаны все занятия с детьми раннего возраста. Это основной инструмент, который применяется в одноименной авторской методике. Деревянные досочки с вставками различных форм есть практически у каждого ребенка - но мало кто задумывается о том, что игра с ними может превратиться с самое настоящее развивающее занятие.

Как играть?

Правила игры просты и разнообразны, и их возможно варьировать индивидуально для ребёнка. Основной смысл: на ощупь найти подходящую фигуру. В начале игры знакомим ребёнка с карточками, ищем признаки, по которым сможем в дальнейшем определить ту или иную текстуру покрытия. Рассматриваем, какие есть фигуры, и если необходимо, обговариваем чем каждая из них отличается.

Положите перед малышом досочку и выньте деталь. Покажите и дайте потрогать ее ручками, покрутить, повертеть, рассмотреть. Обведите пальчиком саму деталь, а так же края досочки. Назовите форму отверстия, например, это круг! Зафиксируйте внимание малыша и покажите, как вы вставляете деталь на место. Затем переверните доску, чтобы деталь выпала и дайте возможность малышу самостоятельно поставить ее обратно. Таким же способом научите малыша подбирать и другие геометрические фигуры к нужным формам, и пусть даже это будет ПОКА без учета цвета деталей. Когда малыш научился подбирать форму к досочкам, задачу усложняем. Выкладываем перед малышом несколько одинаковых геометрических форм, а досочку - всего одну. Нужно показать малышу, что цвет детали должен совпадать с цветом основной формы. Обратите внимание и на фактуру деталей. "Что не так?". Намеренно сделайте ошибки и вложите заплатки неверно. Пусть малыш самостоятельно все исправит.

Используем в игре Чудо - куб. Ищем по фактуре не заостряя внимание на форме. Поместите в куб разные фигуры, например, серебристый квадрат, зеленый треугольник, розовый круг, красный овал. Досочки разложите перед ребенком. Ребенок должен поочередно трогать досочки и искать в кубе фигуры к ним. Ищем по фактуре с учетом фигуры. В игре участвуют досочки одинаковой фактуры с разными фигурами. Усложняем задачу, задействуем все досочки. Ищем нужную фигуру учитывая фактуру и форму. 

Поиграем в "Угадайку". Теперь выложите перед ребенком одну дощечку, а в кубе оставьте несколько деталей разной формы. Малыш с закрытыми глазками должен на ощупь подобрать нужную деталь к доске. Ведь наши досочки не простые, на них нанесены различные фактурные материалы. Они могут быть шершавые, ребристые, волнистые, с самым необычным покрытием.

А теперь предложите малышу подобрать заплатку, отыскивая среди фигурок разной формы, но одинаковой фактуры. Можно подбирать не сами детальки к дощечкам, а наоборот. Ребенок должен пальчиками исследовать контур дощечки и ее фактуру, и определить, какой формы "окошко" (круглое, овальное, квадратное и т.д.)

"Что не так?". Теперь предложите кончиками пальцев определить, какая деталь не на своем месте. Игра "Что пропало?". Выкладываем на стол несколько фигур и даем время запомнить. Малыш закрывает глазки, а одна фигурка "прячется". Сможет ли карапуз показать/назвать фигуру и показать какое покрытие было на ней нанесено? А если усложнить? Складываем в куб несколько деталей различной формы и фактуры. Начните с небольшого количества (3-4 детали). Ребенок должен на ОЩУПЬ "посмотреть" и ЗАПОМНИТЬ, какие детали спрятались в мешке. После этого, кроха закроеет глазки, взрослый убирает 1 деталь из мешка. Сможет ли малыш, запустив ручку в мешок, вспомнить какая деталь пропала? Это задание очень не простое, даже не все взрослые могут его осилить.

"Найди пару". Выкладываем перед ребенком несколько досочек с вложенными заплатками, а под досочки картинки с буквами, цифрами, животными и т.д. Тематика здесь обширна. Только одно условие - каждая картинка должна быть в ДВУХ экземплярах. Открывая/закрывая заплатки, малыш должен найти все парные изображения.

"Логический ряд". Предложите крохе собрать воображаемые бусы. Объясните малышу, что "бусины" будем чередовать. Например, ЛЮБОЙ круг- ЛЮБОЙ квадрат - круг- квадрат -… что дальше? Затем предложите построить цепочку из трех фигур.

Доставать фигурки из куба можно и обеими руками одновременно! Только предварительно потренируйтесь это делать не ведущей рукой, а затем пробуйте двумя. На начальном этапе это будут одинаковые фигуры, а затем можно давать инструкции типа "Достань правой рукой овал, а левой - треугольник".

Теперь положите в куб две дощечки и предложите ребенку пощупать их. Теперь из нескольких предложенных заплаток ребенок должен найти необходимые и вставить их одновременно двумя руками. Вначале можно предложить одинаковые фигуры, а затем использовать разные. Дощечки и детальки можно использовать и в качестве трафаретов. 

Играем всей семьей. 

Разделите на всех досочки, фигуры поместите в куб. Начиная с самого маленького игрока двигаемся по часовой стрелке и поочередно вытаскиваем свои фигуры. Если игрок вытащил чужую фигуру, то эта фигура возвращается в куб и ход переходит к другому игроку. Выигрывает тот, кто первым заполнит свои досочки фигурами.

Чтобы лучше ощутить гладкую или шероховатую поверхность, можно закрыть глаза. Тактильное чувство будет в таком случае утончаться само по себе. Чудо-куб - неиссякаемый источник самых разных игр! ? И уж точно до самой школы будете играть с удовольствием. Поэтому развивайтесь, играя! 

Что развивает игра Чудо-Куб сенсорика?

• Сенсорное восприятие
• Тактильную чувствительность
• Мелкую моторику
• Память
• Речь